TSN KOREA |  Young participants from South Korea and Mongolia will put a year of research, teamwork and community action to the test at the 2026 SIA World Competition.

 

The third edition of the international youth competition will be held from 1 p.m. to 3 p.m. on Aug. 27 at the sixth-floor Convention Hall of the Korea Design Center in Seongnam-si, South Korea.

 

Hosted and organized by SALT International, the competition will feature students from seven schools representing South Korea and Mongolia.

 

SALT International School will represent South Korea. The six Mongolian participants are Mongol Aspiration International School, Orkhon Khasu School, Orchlon International School, School No. 130, Tomunjin Alternative School and Tsonjin Cyber School.

 

The competitors will present projects linked to the United Nations Sustainable Development Goals, known as the UN SDGs. Their performances will be evaluated by on-site judges, and awards will be presented to selected students and teams at the venue.

 

SIA stands for Students in Action. The program challenges young people to identify real-world problems, design possible solutions and turn their ideas into action in schools and local communities.

 

The competition marks the final stage of a year-long process. Each team will present the issue it selected, the reasons the issue matters, the actions it carried out, the results it achieved and the project’s potential for continued or expanded implementation.

 

The contest will not be decided by presentation skills alone. Judges are expected to assess the participants’ understanding of their chosen issue, the originality and feasibility of their solutions, consistency of action, teamwork and potential social impact.

 

This emphasis on execution distinguishes the SIA World Competition from a conventional speech or research contest. The students must demonstrate that their ideas were tested through practical activities and that they learned from both the achievements and limitations of the process.

 

 

At the 2025 event, 38 Korean and Mongolian students competed in six teams. Their projects addressed subjects including the environment, education, drug-related problems and environmental, social and governance issues.

 

The participants prepared their own videos and stage materials and delivered approximately 10-minute presentations in English.
 

Yong-doo Kim, chairman of the SNS Journalists Federation and a judge at the 2025 competition, said at the time that sustained action and the lessons gained through the process mattered more than elaborate language or presentation format.

 

The 2026 event will expand participation to seven schools. It will give competitors an opportunity to measure their projects against those of other teams while learning how students in different educational and cultural environments approach global challenges.

 

Although the event uses a competitive format and recognizes top performers, its broader objective is to encourage continued action after the final presentation. The long-term value of each project will depend on whether its impact extends beyond the competition stage and continues within schools and communities.

 

“This is the stage where students present the results of problems they selected, examined and addressed through long-term action,” an event official said. “The competition will allow them to recognize one another’s achievements and expand practical efforts for a sustainable future.”

 

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한국·몽골 청소년 SDGs 프로젝트 격돌…제3회 SIA 월드 컴피티션 개최

 

- 1년간의 실천을 무대 위에서 겨룬다...한국 SALT International과 몽골 6개 학교 참가

 

한국과 몽골 청소년들이 1년 동안 추진한 지속가능발전 프로젝트의 성과를 놓고 국제경연을 펼친다.

 

솔트인터내셔널(SALT International)이 주최·주관하는 ‘2026 SIA 월드 컴피티션(2026 SIA World Competition)’이 오는 8월 27일 오후 1시 성남시 코리아디자인센터 6층 컨벤션홀에서 열린다.

 

올해로 3회째를 맞는 SIA 월드 컴피티션은 학생들이 장기간 준비한 프로젝트를 발표하고 심사위원단의 평가를 받는 국제 청소년 경연대회다. 발표는 오후 3시까지 진행되며 우수한 성과를 거둔 학생과 팀은 현장에서 시상한다.

 

대회에는 한국의 솔트인터내셔널과 몽골 애스퍼레이션 국제학교(Mongol Aspiration International School), 오르혼 하수학교(Orkhon Khasu School), 오르칠론 국제학교(Orchlon International School), 제130학교(School No.130), 토문진 대안학교(Tomunjin Alternative School), 촌진 사이버학교(Tsonjin Cyber School)가 참가한다.

 

국가별로는 한국 1개 학교와 몽골 6개 학교다. 총 7개 학교 학생들은 유엔 지속가능발전목표(UN Sustainable Development Goals·UN SDGs)와 연계한 프로젝트를 무대에서 선보인다.

 

SIA는 ‘행동하는 학생들(Students in Action)’의 약자다. 참가자들은 세계가 직면한 문제를 조사한 뒤 팀별 해결 방안을 설계하고, 이를 학교와 지역사회에서 직접 실행한다.

 

이번 대회의 핵심 승부처는 발표의 화려함보다 실천 과정과 결과다. 학생들이 문제를 얼마나 구체적으로 이해했는지, 제시한 방안이 실제 현장에서 어떤 변화를 만들었는지, 프로젝트를 지속하거나 다른 지역으로 확대할 가능성이 있는지가 주요 평가 요소가 될 전망이다.

 

팀워크와 창의성도 중요하다. 서로 다른 환경에서 생활해 온 한국과 몽골 학생들이 의견을 조율하고, 사회 문제를 공동의 과제로 재구성하는 과정 자체가 대회의 주요 성과로 평가된다.

 

지난해 대회에서는 한국과 몽골 청소년 38명이 6개 팀으로 출전했다. 환경과 교육, 약물 문제, 환경·사회·지배구조(ESG) 등을 주제로 수개월 동안 프로젝트를 진행한 뒤 영어 발표로 최종 경쟁을 펼쳤다. 학생들은 약 10분간 영어로 발표했으며, 발표 영상과 무대 소품도 직접 준비했다. 

 

2025년 대회 심사위원으로 참여한 김용두 SNS기자연합회 회장은 당시 심사평을 통해 수상을 위한 발표보다 실제 행동으로 축적한 경험이 중요하다고 평가했다. 꾸준한 실천 과정에서 얻은 깨달음이 청소년의 글로벌 리더십을 만드는 기반이라는 설명이다.

 

올해 대회는 참가 학교가 7개로 확대되면서 경쟁과 교류의 폭도 넓어졌다. 참가 학생들은 각자의 프로젝트 성과를 겨루는 동시에 다른 학교의 접근법과 실행 사례를 공유한다.

 

SIA 월드 컴피티션은 순위와 수상자를 가리는 경연 형식을 갖추고 있지만 최종 목표는 청소년의 지속적인 행동과 성장에 있다. 대회가 끝난 뒤에도 프로젝트가 학교와 지역사회에서 이어지는지가 실질적인 성과를 판단하는 기준이 된다.

 

행사 관계자는 “학생들이 직접 선택한 문제를 장기간 탐구하고 행동으로 해결해 온 결과를 발표하는 무대”라며 “경쟁을 통해 서로의 성과를 확인하고, 지속 가능한 미래를 위한 실천을 확산하는 대회가 될 것”이라고 밝혔다.